一、培训目的
为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，根据《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》文件精神，进一步强化教师意识形态、树立师德师风、提升教学业绩以及引导专业发展等方面开展培训，以此全面提升我校教师，尤其是青年教师在专业素养、教学技能、改革创新等多方面的能力。努力建设一支师德师风优良，思想觉悟提升、敬业精神可嘉、水平扎实、朝气蓬勃的师资队伍。
二、培训组织与管理
由党委教师工作部（教师工作处）、人事处负责教师培训组织与管理，具体培训业务由教师发展中心安排。主要职责：
（一）负责安排部署各阶段培训事务；
（二）组织落实培训主题、培训人员、培训时间和地点；
（三）负责培训过程管理，收集整理每个阶段，每个层面的培训资料；
（四）撰写培训新闻与简报。
三、培训计划
（一）教师师德践行能力和课堂教学能力提升专项
内容：高校教师意识形态重要论述、总书记的讲话精神、教学技能提升等。
对象：全校教师
培训安排：预计200人参训，每次拟培训2学时
| 培训主题 |
学时 |
培训方式 |
拟主讲专家 |
| 教师师德践行能力教育提升 |
2 |
专题讲座 |
省内外知名专家 |
| 教师课堂教学技能提升 |
2 |
讲授+案例分析 |
（三）教师教学能力提升专项
内容：责任、底线与职业自豪、高等教育发展趋势、信息时代的教学变革
对象：新入职教师
培训安排：预计400人参训，拟进行4次专题培训
| 培训主题 |
课时 |
培训形式 |
拟主讲专家 |
| 责任、底线与职业自豪—教书与“育人” |
3 |
专题报告 |
省内外知名专家 |
| 高等教育发展趋势--教育思考与实践 |
3 |
讲座+讨论 |
省内外知名专家 |
| 信息时代的教学变革—课程设计的理念与实践 |
3 |
讲座+讨论 |
省内外知名专家 |
| “以学生为中心”的专业课程建设及质量保障体系 |
3 |
讲座+讨论 |
西浦专家 |
（四）组织教学院长、系主任、骨干教师外出考察学习
意义：由教务处组织大规模的赴外培训，是为更新青年骨干教师教育理念，拓宽教师育人视野，提升教师教学水平，建设适应高水平应用型大学发展需要师资队伍的重要举措。
对象：各学院教学院长、系主任、骨干教师培训安排：预计100人参训，分两批进行，每批拟培训5天
| 培训主题 |
培训方式 |
拟主讲专家 |
| “以学生为中心”的育人理念和体系 |
专题讲座 |
西浦执行校长、西浦教务长、ILEAD常务副院长、西浦资深管理和教师、学生代表等 |
| “以学生为中心”的专业课程建设及质量保障体系，包含专业建设、质量保障和教学课程案例分享、教育技术的运用等 |
教学研讨、工作坊、互动交流 |
| 支持和服务为导向的教学管理工作，包含学术支持与服务的专业化、以支持和服务为导向的教学管理工作坊等 |
工作坊、专题研讨、互动交流 |
| “以学生为中心”的学生学习成长体验分享 |
学生分享、互动交流 |
四、教师参加培训考核评价
（一）新入职教师除了完成规定的岗前培训外，必须参加学校制定的系列相关培训并通过考核，达到规定成绩方能授课。
（二）青年教师必须积极参加提升教育教学水平的相关培训，完成继续教育培训课程通过考核后，方能晋升相应职称。
贵州民族大学教师工作部（处）
2019年2月27日
